“我们的孩子，能不能在家门口享受更优质的高中教育资源？”这是庆安无数家长心中最朴素的追问，也是县域教育振兴必须直面并破解的核心命题。
近日，庆安县深入贯彻落实教育部和黑龙江省《县域普通高中振兴行动计划》，充分借助优质资源，助力县域教育高质量发展，高位推动庆安三中与哈尔滨师范大学附属中学正式建立长效协作机制。这所扎根庆安五十余年的高中，由此打破地域桎梏与资源壁垒，系统性接入省级优质教育资源体系，为县域高中全面振兴、全方位振兴写下了生动而扎实的实践注脚。
庆安三中始建于1972年，办学五十余年来，曾培育出考入清华、北大等顶尖名校的优秀学子。然而，受限于县级资源平台，学校在师生质量、办学条件及经费投入等方面，长期面临着不同程度的客观挑战。
庆安主动迈出了“破局”的关键一步。为从根本上提升县域高中办学质量，庆安县紧扣“数智教育赋能工程”的要求，高标准建设智慧教室，推进数字化赋能，打通强基计划、学科竞赛等多元渠道，持续完善学生培养体系。而智慧教室，恰恰成为此次与省级优质高中协作的关键接口。
庆安县多次赴省级优质高中沟通，力求探索一套可落地、可复制、可持续的协作机制。经反复磋商，双方确定以资源共享、教研同步、师资共培、优生共育为主线，建立长效合作机制。对庆安而言，比“借来多少资源”更重要的，是本地教师能否从中学到真本事，庆安的课堂能否因此焕然一新。
自此，庆安三中的智慧教室将正式接入哈师大附中的教研网络。未来，“同教材、同备课、同进度、同考试、同评价”将成为常态。学生不出县城，即可同步参与省级名校的日常教学活动。
庆安三中的教师将分批次赴哈师大附中进行脱产跟岗，每位教师都配有一对一的“导师”，从备课、上课到教研、备考，全程参与。哈师大附中的名师团队也将定期来到庆安三中，走上讲台、走进教研组。
高三复习备考、学科竞赛辅导、强基计划指导——这些过去“够不着”的优质资源，如今直达课堂。部分学业突出的学生，将参与两校联合学业评价与诊断，寒暑假期间还有机会赴省级优质高中参加学科拓展与社会实践活动。
靠“输血”走不远，自己“造血”才是根本。因此，协作的核心始终落在教师身上。从集体备课的制度化，到校本教研的规范化，再到教学评价的精细化，省级优质高中提供的是“参照系”和“脚手架”，而庆安三中要做的，是内化、落地、生根。（来源：庆安县委宣传部）
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